根据主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，连日来，校领导坚持深入各基层单位及兄弟高校，倾听师生员工对学校各项事业发展的意见和建议，进行深入调查研究并有针对性地提出改进措施和解决办法，把所学所悟所获运用到为师生办实事、解难题的实践中。

校党委书记郭改英聚焦“‘三全育人’和就业工作”、“学校更名大学目标实现的瓶颈问题和推进措施”以及“‘大部制’改革”等主题，与相关部门和二级学院负责人座谈，并带队到河南科技大学考察学习。大家围绕“三全育人”导师制落实、毕业生就业、科学研究和更名大学行动等专题，就人才培养的关键环节、就业指导课开设情况、导师制考核办法、加强有组织的科研和更名大学行动存在难点等，进行了深入研讨交流，并积极建言献策。

党委副书记、副校长郭海明围绕“教师发展和评价工作的推进情况和存在问题”、“有组织的科研”等主题，深入基层走访座谈、征求意见，大家就如何激发教师干事创业的内生动力、提升人才培养质量、加强团队建设、提升科研能力等进行了深入探讨。

按照学校党委统一部署，校领导班子其他成员也分别带队深入到相关单位、学院开展调研，认真听取师生意见建议，了解师生诉求，回应师生关切，共同商讨研究解决方案和改进措施。

调研中，校领导强调，要深刻学习领会习近平总书记关于“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”等重大论断的深刻内涵，聚焦人才培养目标，加快完善人才培养体系，提升人才培养质量，将人才培养作为学校一切工作的出发点和落脚点。要聚焦目标任务，把开展主题教育与推动事业发展相结合，带头把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合、一体推进。要团结带领本单位、本部门党员干部和师生员工聚焦“高质量发展”要求，推动各项工作提质增效，时刻绷紧安全稳定弦，将开展主题教育成效转化为推动事业高质量发展的强大动力和生动实践，确保主题教育走深走实、取得实效。